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Paga vía paypal con tu tarjeta de débito /crédito o por western union
Cada juego incluye las primeras ideas para usarlo.
Sin embargo ¡tu podrás crear infinitas posibilidades!
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Multipropósito
$54.00
Mazo de cincuenta y dos cartas basado en las tradicionales cartas y sus 4 manjares, con colores creativos y una palabra al centro de cada carta, que evoca actitudes y valores, entre ellas: calidad, responsabilidad, justicia, optimización de recursos y más.
Así como su nombre lo dice, estas tarjetas tienen infinitas posibilidades de uso en materia de educación. Se recomienda seleccionar previo a la capacitación, las tarjetas que van acorde al tema que vamos a facilitar. También son excelentes para abrir conversaciones entre quienes llegan temprano y para formar grupos!
Usalas para rompehielos
Tomas una Multi Purpose Card por cada participante. Considera diferentes manjares y palabras en las tarjetas. Haz que cada participante tome una tarjeta al azar y forma parejas para platicar sobre la palabra en su Multi Purpose Card.
Usalas para dinámicas educativas
Forma grupos de 3 y reparte 1 manjar completo por equipo (se recomiendan 2 paquetes de Multi Purpose Cards para grupos de 20+). Cada grupo deberá crear un castillo que mantenga su forma en un tiempo límite establecido (se recomienda 1 minuto 30 segundos máximo).
Otra dinámicas que puedes hacer es los manjares de la locura
Forma dos grupos con la mitad de los participantes en cada uno. Cada uno de los participantes deberá tomar una carta al azar. Luego les vas pidiendo que se ordenen por color, por palabra, por numero, en fin, el grupo que se ordene primero, gana siempre y cuando griten ¡Yeahhhhhhh! Ya verás que serán los manjares locos.
Usalas para debrief
Se disponen las tarjetas a los participantes y se les pide que tomen una al azar. Realizamos las siguientes preguntas:
- ¿Crees tú que esa emoción/valor/actitud estuvo presente en la dinámica?
- ¿Cómo tú aplicarías esa emoción/valor/actitud al enfrentar un determinado reto?
Usalas para el cierre
Se disponen las tarjetas a los participantes y se les pide que tomen una al azar. Realizamos las siguientes preguntas:
- ¿Cómo pienso poner en práctica la emoción/valor/actitud en relación al tema de capacitación a partir de este taller?
Así como su nombre lo dice, estas tarjetas tienen infinitas posibilidades de uso en materia de educación. Se recomienda seleccionar previo a la capacitación, las tarjetas que van acorde al tema que vamos a facilitar. También son excelentes para abrir conversaciones entre quienes llegan temprano y para formar grupos!
Usalas para rompehielos
Tomas una Multi Purpose Card por cada participante. Considera diferentes manjares y palabras en las tarjetas. Haz que cada participante tome una tarjeta al azar y forma parejas para platicar sobre la palabra en su Multi Purpose Card.
Usalas para dinámicas educativas
Forma grupos de 3 y reparte 1 manjar completo por equipo (se recomiendan 2 paquetes de Multi Purpose Cards para grupos de 20+). Cada grupo deberá crear un castillo que mantenga su forma en un tiempo límite establecido (se recomienda 1 minuto 30 segundos máximo).
Otra dinámicas que puedes hacer es los manjares de la locura
Forma dos grupos con la mitad de los participantes en cada uno. Cada uno de los participantes deberá tomar una carta al azar. Luego les vas pidiendo que se ordenen por color, por palabra, por numero, en fin, el grupo que se ordene primero, gana siempre y cuando griten ¡Yeahhhhhhh! Ya verás que serán los manjares locos.
Usalas para debrief
Se disponen las tarjetas a los participantes y se les pide que tomen una al azar. Realizamos las siguientes preguntas:
- ¿Crees tú que esa emoción/valor/actitud estuvo presente en la dinámica?
- ¿Cómo tú aplicarías esa emoción/valor/actitud al enfrentar un determinado reto?
Usalas para el cierre
Se disponen las tarjetas a los participantes y se les pide que tomen una al azar. Realizamos las siguientes preguntas:
- ¿Cómo pienso poner en práctica la emoción/valor/actitud en relación al tema de capacitación a partir de este taller?
Botones para los preguntones
$30.00
Juego de 25 botones cuyo valor reposa en las preguntas significativas y en su diseño.
Las fases de confianza en todo proceso educativo, equivalen a “preparar la tierra” para la siembra. Aún las mejores semillas, requieren de una tierra fértil y como toda tierra es importante “aflojarla”, oxigenarla para que las semillas puedan fácilmente absorber los nutrientes de la tierra y que el abono sea bien aprovechado!
Como personas, al entrar a un nuevo lugar, grupo o proceso, tendemos a “explorar suavemente” el nuevo espacio, desde el olfato, el tacto, la vista, el oído y el gusto, procedemos a adaptarnos poco a poco.
Generar confianza equivale a acelerar el estado mental, emocional y físico para atreverse a opinar, a hacer preguntas y a compartir con los demás lo que vamos viviendo a lo largo de la capacitación.
Los MetaBotones®, entre otros productos MetaTraining®, son la “piocha” que te permitirá romper barreras y abrir surcos o vínculos entre las personas que asistan a la capacitación.
Puedes usarlos al inicio de la jornada, después de un receso o del almuerzo.
Puedes aplicarlos también como actividad principal, generando un debrief según el tema de la capacitación. Por ejemplo, si el tema fuera Relaciones Interpersonales, el debrief podría comenzar de la siguiente forma:
1. - ¿A cuántas personas pudiste escuchar?
2. -¿Qué sorpresas te llevaste?
3. -¿A qué le llamas prejuicios?
4. -¿Qué te dice esta experiencia acerca de cuanto conocemos a aquellos con quienes convivimos?
¿Cómo usarlos?
a. Integración
Esta actividad llevara a las personas a recordar nombres/rostros/información extra y se hace en diversos momentos a lo largo del día.
Reparte un Botón a cada persona y previene que su misión es recordar el nombre y las respuestas de todos aquellos que logren entrevistar en “x” minutos. También indica que las respuestas deben ser muy cortas, 1, 2 o 3 palabras.
Cuando hayan completado, llamas un numero de botón y la persona que lo tuvo, le comentará a los demás lo que recuerda y de quien. Ejemplo – “La pregunta que yo hice fue: ¿Qué aprendiste de tu padre? Y María dijo alegría, Pedro dijo esfuerzo, Daniel dijo sentido del humor, etc.
b. Hasta 30 personas:
1. Preguntones
Formas parejas y entregas un botón a cada persona.
Cada una, responde la pregunta de su botón, a su pareja
Cuando dices CAMBIO, cambian el botón con cualquier otra persona del grupo y regresan con la misma pareja. Repítelo cuantas veces quieras.
También pueden cambiar pregunta y pareja si lo prefieres.
c. Grupos grandes
Imagina que tienes 125 personas y 25 MetaBotones®.
Antes que el grupo entre al salón, puedes colocarlos en la alfombra.
Cuando entren, dejas que se ubiquen en el lugar que deseen. Luego pides al grupo que tomen del piso uno para cada 5 personas que están cerca.
Su misión será leer la pregunta y responder todos , compartiendo con los demás.
Después les pides que la última persona que compartió vaya en busca de otro botón a otro grupo y regrese para repetir la misión.
Las fases de confianza en todo proceso educativo, equivalen a “preparar la tierra” para la siembra. Aún las mejores semillas, requieren de una tierra fértil y como toda tierra es importante “aflojarla”, oxigenarla para que las semillas puedan fácilmente absorber los nutrientes de la tierra y que el abono sea bien aprovechado!
Como personas, al entrar a un nuevo lugar, grupo o proceso, tendemos a “explorar suavemente” el nuevo espacio, desde el olfato, el tacto, la vista, el oído y el gusto, procedemos a adaptarnos poco a poco.
Generar confianza equivale a acelerar el estado mental, emocional y físico para atreverse a opinar, a hacer preguntas y a compartir con los demás lo que vamos viviendo a lo largo de la capacitación.
Los MetaBotones®, entre otros productos MetaTraining®, son la “piocha” que te permitirá romper barreras y abrir surcos o vínculos entre las personas que asistan a la capacitación.
Puedes usarlos al inicio de la jornada, después de un receso o del almuerzo.
Puedes aplicarlos también como actividad principal, generando un debrief según el tema de la capacitación. Por ejemplo, si el tema fuera Relaciones Interpersonales, el debrief podría comenzar de la siguiente forma:
1. - ¿A cuántas personas pudiste escuchar?
2. -¿Qué sorpresas te llevaste?
3. -¿A qué le llamas prejuicios?
4. -¿Qué te dice esta experiencia acerca de cuanto conocemos a aquellos con quienes convivimos?
¿Cómo usarlos?
a. Integración
Esta actividad llevara a las personas a recordar nombres/rostros/información extra y se hace en diversos momentos a lo largo del día.
Reparte un Botón a cada persona y previene que su misión es recordar el nombre y las respuestas de todos aquellos que logren entrevistar en “x” minutos. También indica que las respuestas deben ser muy cortas, 1, 2 o 3 palabras.
Cuando hayan completado, llamas un numero de botón y la persona que lo tuvo, le comentará a los demás lo que recuerda y de quien. Ejemplo – “La pregunta que yo hice fue: ¿Qué aprendiste de tu padre? Y María dijo alegría, Pedro dijo esfuerzo, Daniel dijo sentido del humor, etc.
b. Hasta 30 personas:
1. Preguntones
- Entregas un botón a cada participante.
- Les pides que lo coloque en su camisa y todo el día, tendrá esa pregunta a la vista de los otros.
- Cualquier persona puede hacérsela en cualquier momento libre en el taller.
- Esta persona también puede hacer preguntas a los demás, pues cada uno tendrá su botón.
Formas parejas y entregas un botón a cada persona.
Cada una, responde la pregunta de su botón, a su pareja
Cuando dices CAMBIO, cambian el botón con cualquier otra persona del grupo y regresan con la misma pareja. Repítelo cuantas veces quieras.
También pueden cambiar pregunta y pareja si lo prefieres.
c. Grupos grandes
Imagina que tienes 125 personas y 25 MetaBotones®.
Antes que el grupo entre al salón, puedes colocarlos en la alfombra.
Cuando entren, dejas que se ubiquen en el lugar que deseen. Luego pides al grupo que tomen del piso uno para cada 5 personas que están cerca.
Su misión será leer la pregunta y responder todos , compartiendo con los demás.
Después les pides que la última persona que compartió vaya en busca de otro botón a otro grupo y regrese para repetir la misión.
Emociones/actitudes
$49.00
Son veintinueve tarjetas, cada una con una imagen que muestra una emoción/actitud y su respectivo nombre. Se incluyen alegre, determinado, abandonado, lleno de vida, enojado, triste, optimista, etc.
Están diseñadas para que quien las use pueda fácilmente expresar su estado de ánimo con respecto a una situación, momento, algo o alguien. Es muy importante que antes de poner en práctica estas dinámicas con el grupo, el facilitador deberá ser el primero en expresarse para dar el ejemplo y crear una sensación de confianza.
Usalas como rompehielos
Colocas las tarjetas a vista del grupo y pide que las observen detenidamente. Pide a las personas que seleccionen 2 tarjetas mentalmente y que luego expresen:
adivina la emoción
Forma grupos de 3 o 4 personas. Selecciona un líder dentro de cada grupo basándote en criterios como los años de experiencia, estatura, etc. El líder deberá escoger una emotion card al azar y deberá representarla enfrente de su grupo bajo un límite de tiempo (se recomienda 20 segundos para adivinar la emoción) Excelente para comunicación y lenguaje no verbal .
Usalas para clima laboral
Forma grupos de 3 o 4 personas y pídeles que seleccionen 3 tarjetas que representen como estuvo su último día en la oficina.
Usalas para el debrief
Cada participante elige 2 cartas mentalmente al finalizar la dinámica para contestar las siguientes preguntas:
- ¿Cómo te sientes después de haber realizado la dinámica?
- ¿Qué harías de diferente al volver a hacer la dinámica para sentirte diferente?
Usalas para el cierre
Al finalizar el taller, cada participante escogerá una carta para expresar de la mejor manera el significado de este día en su vida.
Están diseñadas para que quien las use pueda fácilmente expresar su estado de ánimo con respecto a una situación, momento, algo o alguien. Es muy importante que antes de poner en práctica estas dinámicas con el grupo, el facilitador deberá ser el primero en expresarse para dar el ejemplo y crear una sensación de confianza.
Usalas como rompehielos
Colocas las tarjetas a vista del grupo y pide que las observen detenidamente. Pide a las personas que seleccionen 2 tarjetas mentalmente y que luego expresen:
- ¿Cómo vienes emocionalmente a este taller?
- ¿Cómo te gustaría pasar el día?
adivina la emoción
Forma grupos de 3 o 4 personas. Selecciona un líder dentro de cada grupo basándote en criterios como los años de experiencia, estatura, etc. El líder deberá escoger una emotion card al azar y deberá representarla enfrente de su grupo bajo un límite de tiempo (se recomienda 20 segundos para adivinar la emoción) Excelente para comunicación y lenguaje no verbal .
Usalas para clima laboral
Forma grupos de 3 o 4 personas y pídeles que seleccionen 3 tarjetas que representen como estuvo su último día en la oficina.
Usalas para el debrief
Cada participante elige 2 cartas mentalmente al finalizar la dinámica para contestar las siguientes preguntas:
- ¿Cómo te sientes después de haber realizado la dinámica?
- ¿Qué harías de diferente al volver a hacer la dinámica para sentirte diferente?
Usalas para el cierre
Al finalizar el taller, cada participante escogerá una carta para expresar de la mejor manera el significado de este día en su vida.
Debriefing
$20.00
Paquete de diez tarjetas. Siete de ellas son de uso directo pues tienen una pregunta muy valiosa para medir aprendizajes o una indicación al centro. Generalmente tal pregunta te orienta en que momento aplicarlas y puedes formar grupos o entregarlas a parejas o individuos .
Las otras tres tarjetas hacen alusión al código universal del semáforo, a seguir adelante con el color verde, parar con el rojo y a la precaución con el amarillo, son excelentes para acompañar preguntas significativas y producir anclaje.
Como usar el color verde
- ¿Con que debo tener cuidado (Actitudes, conductas, hábitos, respuestas, etc.) para mejorar mi…..?
- ¿Qué pude cuidar y no lo hice en la dinámica anterior?
- ¿Con qué debo tener cuidado en mi futuro para lograr mis objetivos?
- ¿Cómo puedo prevenir una situación incomoda al respecto de ….., según lo aprendido?
Como usar el color rojo
- ¿Qué estoy haciendo y sé que debo dejar de hacer para lograr mis objetivos?
- ¿Qué estaba haciendo y debí dejar de hacer para lograr mis objetivos?
- ¿Qué debería dejar de hacer para lograr mis objetivos?
- ¿Qué debo parar en mi vida?
Las otras tres tarjetas hacen alusión al código universal del semáforo, a seguir adelante con el color verde, parar con el rojo y a la precaución con el amarillo, son excelentes para acompañar preguntas significativas y producir anclaje.
Como usar el color verde
- ¿Qué está bien y que hay que seguir haciendo para alcanzar mis objetivos?
- ¿Qué estuvo bien y que he seguido haciendo para lograr mis objetivos?
- ¿Qué estaría bien y que debería comenzar a hacer para lograr mis objetivos?
- ¿Qué hare ahora que antes no he hecho? ( de acuerdo al tema )
- ¿Qué descubrí de mi y puedo potenciarlo?
- ¿Qué puedo empezar a hacer y aun no he hecho? ( según lo aprendido)
- ¿Con que debo tener cuidado (Actitudes, conductas, hábitos, respuestas, etc.) para mejorar mi…..?
- ¿Qué pude cuidar y no lo hice en la dinámica anterior?
- ¿Con qué debo tener cuidado en mi futuro para lograr mis objetivos?
- ¿Cómo puedo prevenir una situación incomoda al respecto de ….., según lo aprendido?
Como usar el color rojo
- ¿Qué estoy haciendo y sé que debo dejar de hacer para lograr mis objetivos?
- ¿Qué estaba haciendo y debí dejar de hacer para lograr mis objetivos?
- ¿Qué debería dejar de hacer para lograr mis objetivos?
- ¿Qué debo parar en mi vida?
Coaching -
$35.00
Mazo de veinte tarjetas con imágenes y sin letras ni números. Estas tarjetas permiten que se haga alusión a las creencias, patrones y demás factores interpretativos de las personas, que generalmente descansan en el subconsciente. Producen anclaje.
Usalas como rompehielos
Se disponen todas las tarjetas a los participantes y se les pide las observen detenidamente y realizamos las siguientes preguntas:
- ¿Cuál de estas imagenes representa mejor tus expectativas para este día? ¿Por qué?
- ¿Cuál de estas tarjetas representa tus propósitos al venir a este taller?
Usalas como dinámicas
Repartes las tarjetas al centro de todos. Formas 4 grupos. Cada grupo tomara 3 cartas para exponer los principales problemas que enfrentan en la empresa de acuerdo al tema que se eta impartiendo. Este es un excelente proceso de diagnóstico también .
También puedes pedir a la persona que describa la etapa actual de su vida, mediante un par de tarjetas.
Usalas como debrief
¿Con que tarjeta te identificas más luego de esta dinámica y por qué?
Usalas como cierre
Describe tu experiencia de este día usando 1 sola tarjeta.
Usalas como rompehielos
Se disponen todas las tarjetas a los participantes y se les pide las observen detenidamente y realizamos las siguientes preguntas:
- ¿Cuál de estas imagenes representa mejor tus expectativas para este día? ¿Por qué?
- ¿Cuál de estas tarjetas representa tus propósitos al venir a este taller?
Usalas como dinámicas
Repartes las tarjetas al centro de todos. Formas 4 grupos. Cada grupo tomara 3 cartas para exponer los principales problemas que enfrentan en la empresa de acuerdo al tema que se eta impartiendo. Este es un excelente proceso de diagnóstico también .
También puedes pedir a la persona que describa la etapa actual de su vida, mediante un par de tarjetas.
Usalas como debrief
¿Con que tarjeta te identificas más luego de esta dinámica y por qué?
Usalas como cierre
Describe tu experiencia de este día usando 1 sola tarjeta.
La Vida es un Viaje en Avión
$45.00
Mazo de 25 tarjetas con preguntas significativas de debrief para coaching, inteligencia emocional, relaciones interpersonales y comunicación asertiva. Con este producto, puedes metaforizar completamente tu taller y girar alrededor de como se puede comparar la vida con un viaje en avión y hacer preguntas ya incluídas como por ejemplo: - Cuál es tu destino final ? - Eres piloto de tus emociones, turista o tripulación? - Cuál ha sido la turbulencia más fuerte que has vivido? Genera una conversación de alto impacto emocional y apoya a tu grupo!
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La Metodología MetaTraining® impacta los laterales izquierdo y derecho del cerebro, utilizando la metáfora como medio de resignificación de lo conocido y lo experimentado.De esta forma, activa el pensar y recuerda el sentir, elevando así la espiral educativa y produciendo un despertar que impulsa el deseo y la acción hacia nuevos hábitos.
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